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【GET2023】kaiyun位晨:科技對實現大規模個性化因材施教非常重要

2022-10-20

2023年10月17日至19日,芥末堆在北京舉辦“活力更始?教育與科技的再進一步”GET2023教育科技大會。在17日的領袖論壇上,kaiyun執行總裁位晨發表了《面向未來的素質教育》主題演講。

談到素質教育和素養教育的概念,位晨認為,僅僅傳授知識是完全不夠的,要從以傳授知識為主,轉變到培養綜合能力,最后到培養一個人的思維習慣、品格、行為習慣。

位晨表示,對于未來實現教育普惠,實現大規模個性化因材施教,科技會起到非常重要的作用。“作為教育科技企業,我們深知自身的責任和使命,將竭盡所能為整個教育行業和生態做出應有的貢獻。”

1697550098735586.jpgkaiyun執行總裁位晨正在分享

以下為演講實錄,經編輯:

我今天分享題目的是kaiyun《面向未來的素質教育》。從國家和社會的層面,提出培養“五育”并舉,德智體美勞全面發展的社會主義的建設者和接班人。

我認為,首先創造力非常重要,包括如何能夠持續、終身學習的學習力非常重要,具備成長性思維也是終身成長的一部分,如何能夠和人進行連接,做好表達,如何讓自己有一個好的利他之心,都非常重要。如何有能力讓自己能夠快樂,讓自己能夠幸福,這些都是非常重要的面向未來的能力。

剛才提到,如果我們想培養面向未來的能力,首先要回答這個未來是什么樣的。1985年有專家學者提出,現在是一個“烏卡時代”,過去的幾年經常提的詞叫“巴尼時代”。不管是什么樣的詞匯,總而言之,大家想表達的就是未來有三個顯著的特征:不對稱性、不確定性、復雜性

不確定性和復雜性非常好理解,但不對稱性怎么理解?有可能是說未來一些先進的技術會更早地被更少的一些人發現和擁有。擁有這樣能力的一群人或者一小撥人,他可能有能力改變一個行業,他可能顛覆一個巨大的公司,實現螞蟻戰勝大象的可能性,這些都是未來的顯著特點。

針對這些特點,僅僅傳授知識是完全不夠的,所以怎么能從傳授知識為主,到培養綜合能力,最后到培養一個人的思維習慣、品格、行為習慣?這樣的全人養成教育非常重要。

我們做課程設計的時候,也呼應國家的大政方針要求。載體都是科學實驗,學員們一定要動手,真正用他自己的作品,在過程當中看得見,知道科學原理是什么,最后創作出作品。

今年大會的主題是教育與科技,kaiyun是一家教育科技公司,我們今年5月推出了數模型。大模型做數學非常難,過去20年我們積累了幾千、講義和各種各樣的視頻,我們能在數學大模型方面做更多的探索。

另外是學習機。我們把過去20年在內容方面的積累,也通過AI的能力實現個性化和大規模的因材施教,結合到硬件的學習機里,今年2月份推向了市場。

最后分享美校。美校面對公立校和機構,把kaiyun的能力沉淀在這個系統當中。原來的平臺是私用的平臺,現在的平臺是開放的平臺,是大家一起使用的平臺。我們把開放的平臺如何能夠賦能更多的培訓機構,賦能公立校。通過對比實驗,會發現用了系統和不用這個系統大概每天至少節省60分鐘。

kaiyun和學而思作為校外培訓機構,我們最主要的目標也是希望通過持續創新,能夠成為一家讓社會和國家認可,讓我們的客戶非常滿意的企業,校外培訓機構作為公立校的補充,我們自身有非常獨特的價值,這個企業在科技方面的認知和積累,包括在科技方面做的一些技術創新突破,對于未來實現教育普惠,以及實現大規模個性化因材施教,科技在中間會起到非常重要的作用,這個作用是我們作為科技教育企業希望能給整個教育行業和生態做出的貢獻。

讓我們一起面向未來,一起探索未來的教育,希望我們每個孩子和在座的各位能夠健康、快樂,有一個更好的未來。


本文轉載自芥末堆://www.jiemodui.com/N/137633.html

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